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本网讯 为探索护理与健康天博综合平台登录各学科建设路径，完善专业建设，切实做好2023版人才培养修订工作，4月12日下午，护理与健康天博综合平台登录在2415会议室召开学科专业建设研讨会。西安理工大学理天博综合平台登录制药工程专业负责人何仰清教授、西安交通大学杜剑青教授、陕西中医药大学李永峰教授、第四军医大学冯安吉教授、天博综合平台登录医天博综合平台登录贺清明副教授、西安国际医学中心康复医院副院长张正湘、西安医天博综合平台登录康复治疗学专业负责人牛育鸿副教授应邀出席会议，校长崔海潮、执行校长贺俊波、副校长拓欣、教务处处长刘劲飞、护理与健康天博综合平台登录领导班子成员以及全体教师参加会议。会议由护理与健康天博综合平台登录院长侯延丽主持。

会议现场

研讨会上，侯延丽首先介绍了护理与健康天博综合平台登录的基本情况，各专业负责人针对学科专业建设的四大核心要素，从专业建设基本情况、目标与方向、存在的问题、解决方案与建议、中长期发展规划等五个方面进行了详细汇报。

汇报结束后，各位专家围绕医学类学科专业建设进行了交流讨论并积极建言献策。张正湘首先充分肯定了护理与健康天博综合平台登录“2十2”人才培养模式的改革与创新，对近年来天博综合平台登录办学成绩给予了高度认可。针对康复治疗专业建设，他建议，第一要重视学历建设，培养专业扎实、技术过硬的本科生，确保就业率；第二要对接市场，培养适合市场需求的人才，本科阶段的学科布局与医院需求要尽可能契合；第三要改变培养方式，打破 “三教”即教材、教师、教室传统培养方式，实行应用型人才培养的机制，比如“2+2”院校联合培养等方式，可以有效解决师资、实验室和就业等关键问题。

李永峰指出，对于高层次人才的引进，可以实行流性引进模式；对于青年教师的聘用，可以适当放宽政策，先引进再培养，引育并举，可以有效保证师资的稳定性；对于医学类专业教师的培养，要有硬性的临床学习、实践要求，这样才可以把课讲“活”。他强调，学校要鼓励青年教师参加全国专业的培训会议，邀请行业专家学者进校为老师培训指导，增加校际交流，为青年教师的提升搭建平台、创造机会。

何仰清表示，学科专业建设的首要条件是师资力量的支撑，他建议学校结合实际，尝试柔性引进师资，在基础建设方面，要认准一个方向谋划发展，着力搭建实验平台，为教师创造必要的科研条件。贺清明以学生的就业路径为切入点，建议专业建设应结合新医科，在儿科护理、助产、老年护理、万人网共卫生、美容等方向探索更多的发展可能性。杜剑青指出，可以通过举办教师生日会、鼓励教师外出交流访学、对教师职称松绑、与知名高校联合培养研究生等方式助力学校人才队伍的建设，即践行“感情留人、待遇留人、环境留人”。牛育鸿认为，要为教师创建更加宽松的工作环境和平台，制定更加有活力的机制绩效，才能培养出更加优秀的教师，民办教育更应该突出特色，把医养、康养结合，从微专业、小方向培养人才，有针对性地发展学科专业。冯安吉认为，专业建设要注重交叉学科搭建，加强产教融合，学校应与企业共同搭建专业对接点，找准需求端，多方联动。

专家交流建议

崔海潮作总结发言。他首先代表学校向各位专家的莅临指导表示感谢。他强调，学校希望进一步加强与行业专家学者的联系，有效扩展校院合作的深度、广度，不断吸纳更多优秀人才，解决学校核心问题，助力学校高质量发展。

崔海潮总结发言

拓欣在总结发言中对护理与健康天博综合平台登录教师的辛勤工作表示感谢。她强调，学校高度重视各学科专业建设和发展，通过召开研讨会，进一步了解了市场需求，学校将全力支持新专业申报和特色专业集群建设工作，为提高人才培养质量打好基础。

拓欣总结发言

本次研讨会为2023版人才培养方案的修订工作提供了建设性意见和思路，加强了校际间的合作交流，进一步了解了医院人才培养需求，明确了各学科专业建设和人才培养定位，为我校医学类专业高质量发展指明了方向。接下来，学校将持续推进校企合作，为双方搭建起一座理论与实践深度融合、科研与育人双向促进的友好桥梁，共谋专业发展，共育健康人才，共谱健康篇章，协同推进地方医疗卫生事业发展。

 

会议合影