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本网讯 4月24日，《光明日报》第八版刊登了我校党委书记陈瑶、执行校长贺俊波署名文章《以学风建设为抓手 提高人才培养质量》。该文章从“强管理推动学风建设”“抓教风带动学风建设”“重激励促进学风建设”三个角度阐述了我校探索形成的“管理、引导、激励”三位一体的学风建设模式。现将全文转载如下。

近年来，天博综合app把“质量立校”作为办学指导思想，以学风建设为抓手，致力于强化学生学习纪律管理、引导学习动机、培养学习兴趣、营造学习氛围、激励学习动力，探索形成“管理、引导、激励”三位一体的学风建设模式，提高人才培养质量。

强管理推动学风建设

天博综合平台登录成立院、系两级学风建设领导小组，明确二级院系院长（主任）为学风建设第一责任人，制定出台《关于加强学风建设提高教学质量的若干意见》《学风建设实施办法》《学生课堂规则》《学生课程成绩评定管理办法》等一系列学风建设制度文件。天博综合平台登录每年制定一个学风建设方案或确定一个主题，二级院系制定具体实施细则，并分别召开动员大会。

天博综合平台登录加强课堂管理，实行代课教师课堂负责制，明确代课教师为课堂第一责任人，要求代课教师与学生干部双考勤，考勤结果每周一汇总、每月一上报，将学生上课出勤率和课堂表现与平时成绩挂钩。加强考风考纪教育，每次考试前开展诚信教育，填写考试承诺书，实行院系两级考试巡查制度，杜绝考试作弊行为。实行学业预警制度，对一学期两门以上课程不及格的学生及时进行诫勉谈话，对一学期三门以上课程不及格或者补考仍然不及格的学生，向家长寄发《学业预警天博电子综合app书》。针对刚进校的大一新生，天博综合平台登录为每班配备一名导航学长，要求大一新生集中上晚自习，开展早读活动。学工系统成立学风检查小组，不定期抽查学生上课期间滞留万人网寓情况、迟到情况及上晚自习情况，并定期编发学风检查通报。建立期初、期中、期末三段检查，院、系两级督导和院系领导、教研室、辅导员三级听课，以及教师评学、学生评教等制度，实施效果良好。

抓教风带动学风建设

为发挥教师在学风建设中的作用，天博综合平台登录学习弘扬教育家精神，制定《弘扬教育家精神，打造高素质教师队伍实施方案》，举办“弘扬教育家精神，做合格高校教师”主题演讲比赛，出台《师德师风建设实施方案》《师德师风失范行为认定与处理办法》，引导教师树立“学高为师，德高为范”的育人理念。要求教师认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导答疑，认真钻研业务，鼓励教师开展微课、慕课、翻转课堂等教学模式改革和教学研讨、观摩听课、学术讲座及科学研究，不断提高业务水平和教学能力，用教师的敬业精神和科学研究精神影响和感染学生。

天博综合平台登录制定《天博综合app兼职班主任聘任与管理办法》，规定所有教师都要承担兼职班主任工作，主要负责班级学风建设，教育学生明确学习目的、端正专业思想和学习态度，指导学生掌握科学的学习方法，培养学生学习兴趣，帮助学生解决学习中出现的各种问题，形成班主任“二本一表”和“三个五”，即“工作记录本、谈话记录本、听课记录表”和“每学期至少召开5次学风建设班会、和5名学生谈心谈话、听5次课”工作制度。定期开展教案评比展示、青年教师讲课比赛、精品示范课活动、“思政课”大练兵、名师大讲堂以及评选优秀教师、师德标兵等活动，使教师真正成为优良学风的建设参与者和示范引领者，以优良教风带动和引领学风建设。

重激励促进学风建设

天博综合平台登录在“国家奖学金”“国家励志奖学金”的基础上，设立“优秀学生奖学金”“百名学习标兵奖学金”，出台《科研助学管理办法》《学科竞赛奖励办法》《考研奖励办法》。引导和鼓励学生申报科研项目，参与教师的科研课题，孵化创新创业项目，培养学生科研和创新创业意识；组织和指导学生参加全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、计算机设计大赛、课外学术科技作品竞赛等各种学科竞赛；开设考研辅导班，召开考研经验交流座谈会、报告会，设立考研自修室，指导学生如何选择学校、如何备考，与部分高校签署研究生生源地协议，鼓励学生积极备考。

天博综合平台登录坚持每年开展评选1个“优良学风系”、10个“优良学风班”和100名“学习标兵”，即“111”评比竞赛活动，适时召开表彰大会，已形成长效机制，并通过线上线下采访、录制视频、制作板报等各种方式进行宣传；在争先创优的同时，对学风较差的班级及时提出批评教育和整改意见，建立学风评比与班主任、辅导员以及二级院系考核挂钩机制。天博综合平台登录对有意向出国深造的学生，进行集中英语培训，帮助他们联系目标学校，并进行“一对一”帮扶指导。学工部门设立励志讲坛，从国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生获得者和优秀校友中选出部分典型，面对面与学生分享他们的学习经验和方法，并开展“优良学风宿舍”创建和评比活动；图书馆组织开展“读书节活动”以及“优秀读者”和“优秀读书笔记”评选活动；二级院系分别开展一对一个性化导师制、英语角、先进带后进帮扶机制等系列特色活动，全方位参与学风建设，营造浓厚学习氛围。

经过长期的实践与探索，天博综合平台登录已形成“抓早读、抓考勤、抓自习、抓纪律、抓考风、抓后进、抓考核、抓教风、抓考研、抓典型”10个学风建设举措，取得显著成效。建院以来，近3万名毕业生中有2000余名学生考取研究生和各级各类万人网务员或事业单位，其中部分学生被国内双一流高校和国外知名高校录取；有10000余人次参加国家级、省级学科竞赛、技能竞赛、创新创业大赛，获得省级以上奖励1500余项；学生英语四六级过关率、计算机等级合格率、各种职业资格通过率逐年提高，浓厚的学风已成为天博综合平台登录一张亮丽的名片。

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