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本网讯 4月3日上午，由副校长王文发带队，校长助理丁晓宝，护理与健康天博综合平台登录执行院长薛旭东，教务处副处长白海涛，护理与健康天博综合平台登录副院长王鹏等相关负责人一行，赴陕西省康复医院开展深度调研交流。双方围绕“2+2”联合培养模式优化升级、教学管理精细化提升、科研协同创新落地、学生安全管理全方位筑牢等核心议题展开座谈研讨，凝聚协同育人共识，共商高质量发展新路径，推动校院合作向更深层次、更高水平迈进。

座谈会现场

座谈会上，陕西省康复医院教学科主任温怀虹详细汇报了“2+2” 联合培养工作的开展现状、阶段性成果及现阶段推进过程中的重点问题，从教学安排、实践实训、学生培养情况等方面进行了全面阐述。医院副院长王勇勇回顾了双方自2017年开启合作以来的发展历程，细数多年来在人才培养、教学实践、资源共享等方面的合作成果，并结合行业发展趋势与人才培养需求，对未来校院合作的拓展方向和深化路径提出了展望。王鹏在交流中表示，多年来校院双方合作基础扎实、沟通顺畅、成效显著，已形成良性的协同育人机制，为康复专业人才培养积累了宝贵经验。丁晓宝对陕西省康复医院在联合培养工作中的规范化管理、精细化教学给予了高度肯定。同时强调学生安全管理是校院合作的底线要求，需进一步健全联动机制，筑牢学生在院校衔接及临床实践中的安全防线。

王文发在总结讲话中，对陕西省康复医院长期以来在我校人才培养、实践教学等方面给予的大力支持表示衷心感谢。他指出，校院协同育人是应用型康复人才培养的关键路径，双方要以此次调研为契机，推动合作再上新台阶，并就深化后续合作提出三方面具体举措：一是优化课程体系建设，紧扣行业发展与岗位需求，将人工智能技术融入康复人才培养全过程，赋能人才培养模式创新，提升学生的专业素养与实践能力；二是深化科研协同创新，整合校院双方科研资源、人才优势，聚焦临床康复中的实际问题开展联合研究，促进产学研深度融合，实现科研成果与临床实践的双向转化；三是加强师资队伍共建共享，推动校院教师互聘互派、教学科研交流，共同提升教育教学水平，打造一支兼具理论功底与临床经验的优质师资队伍，切实提高人才培养成果质量。

现场查阅教学运行材料及安全台账

座谈会后，丁晓宝、白海涛等一行人在医院相关负责人的陪同下，对医院的学生安全管理相关台账、教学运行资料、实训场地管理等进行了全面细致的检查，现场查阅教学计划、课程安排、学生考核记录等材料，并与医院教学管理人员深入交流，详细了解联合培养过程中教学运行、学生管理、实践实训等环节的具体开展情况，针对检查中发现的细节问题现场沟通优化建议。

此次调研交流是校院双方深化协同育人的重要举措，不仅全面梳理了 “2+2” 联合培养工作的成效与问题，更凝聚了后续合作发展的共识与方向。双方均表示，将以此次调研为新起点，持续深化在人才培养、教学管理、科研创新、师资建设等方面的全方位合作，不断优化 “2+2” 联合培养模式，提质增效、精益求精，健全校院联动的教学管理与学生安全管理机制，着力打造让学生安心、家长放心、社会认可的高质量医学人才培养体系，为区域医疗卫生事业发展培育更多高素质、应用型的护理专业人才。